Przedsiębiorstwa społeczne a zielone kompetencje – zapraszamy do zapoznania się z rezultatami badania międzynarodowego zespołu projektowego Socially Driven Green Labs.
Kluczowa w tym kontekście wydaje się rola edukacji, która ma ogromne znaczenie dla wykorzystania pełnego potencjału przedsiębiorstw społecznych w procesie zielonej transformacji. Ważnym parterem mogą być tutaj instytucje szkolnictwa wyższego, których zadaniem jest wyposażenie w odpowiednią wiedzę i kompetencje przyszłych absolwentów kierunków związanych z ekonomią społeczną i być może – przyszłych pracowników oraz interesariuszy sektora.
Żeby wiedzieć, co chcemy osiągnąć, musimy wiedzieć jak jest, dlatego wspólnie przygotowaliśmy raport przekrojowo prezentujący stan wiedzy i kompetencji z zakresu zielonych kompetencji wśród przedsiębiorstw społecznych oraz instytucji szkolnictwa wyższego w wybranych krajach.
Według Europejskiego Centrum Kształcenia Umiejętności Zawodowych zielone umiejętności definiuje się jako „wiedzę, umiejętności, wartości i postawy potrzebne do życia, rozwoju i promowania zrównoważonego i zasobooszczędnego społeczeństwa".
Raport powstał w ramach projektu SDG Green Labs. Więcej na temat projektu możesz przeczytać tutaj.
Zapraszamy do lektury!