W celu realizacji tego założenia podejmiemy następujące działania:  

• zwiększenie wiedzy na temat istniejących najlepszych praktyk w zakresie dostarczania kształcenia i szkolenia zawodowego online i hybrydowego oraz synteza wyników w celu szerszego rozpowszechnienia
• wspieranie edukatorów VET w prowadzeniu szkoleń i działań edukacyjnych w środowiskach online i hybrydowych
• zwiększenie dostępności zasobów edukacyjnych wspierających edukatorów VET
  w dostosowywaniu szkoleń offline do ustawień online i hybrydowych
• zwiększenie umiejętności i wiedzy fachowej edukatorów VET z różnych sektorów w zakresie ułatwiania integracyjnych procesów uczenia się o wysokiej jakości zarówno w środowisku internetowym, jak i hybrydowym
• wspieranie decydentów w zrozumieniu potrzeb w zakresie krajowej i ogólnoeuropejskiej akredytacji szkoleń w zakresie umiejętności ułatwiania pracy w środowisku cyfrowym oraz przyczynianie się do definiowania mikro-potwierdzeń.

Lider i partnerzy: projekt jest realizowany w międzynarodowym partnerstwie przez następujące organizacje: 

1. Comparative Research Network Ev (Germany) http://www.comparative-research.net/
2. Istituto Regionale Per La Formazione E La Ricerca (Italy) http://www.ireforr.it/it/
3. Stowarzyszenie Na Rzecz Spółdzielni Socjalnych (Poland)
4. Changemaker AB (Sweden) http://changemaker.nu/
5. University of Cyprus (Cyprus) https://www.ucy.ac.cy/en/
6. InnoVED (Greece): www.innoved.gr
7. Mullingar Employment Action Group (Ireland):www.meag.ie